化工教育实训装置
用于单元操作训练的三管传热教学中试装置
货号 : LPK-BHTT
价格根据 规格和定制情况变动
- 管道配置
- 光滑管、波纹管、湍流管
- 水管理
- 闭环蒸汽冷凝水回收系统
- 安全仪表
- 物理安全水封、压力变送器、数字超压报警器
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简介
三管传热单元操作教学中试装置是专为工程专业学生设计的一体化实验训练系统，用于研究对流传热机理和蒸汽冷凝原理。装置配备三种不同结构的管型——光管、波纹管和湍流管，为对比分析传热强化技术和冷凝现象提供了实践平台。本装置契合核心实验教学大纲要求，通过将热力学理论转化为可观测的物理过程，支撑工程教育认证工作。
为适配不同的实验室空间、实验课程设置与技术基础设施，本中试装置采用灵活化设计。硬件组件与软件界面均可定制，满足您院校特定的教学与技术要求。
核心教学功能与优势
- 传热强化对比分析：让学生在相同操作参数下，测量并对比三种不同管型的传热系数，直观展现现代换热器设计中的工程权衡。
- 经验关联式验证：可直接测定圆形直管内对流传热关联式 $Nu=ARe^mPr^{0.4}$ 中的常数 $A$ 和 $m$。
- 蒸汽冷凝性能评估：可测定总传热系数（$K_o$）和管外蒸汽冷凝传热系数（$\alpha_o$），并与管内对流传热系数（$\alpha_i$）进行定量对比。
- 冷凝机理可视化研究：可通过清晰的可视化观察，帮助学生区分不同管外表面上的膜状冷凝和滴状冷凝。
- 环保闭环运行：配备蒸汽冷凝水回收回路，可回收排放蒸汽，无需持续补充蒸馏水，降低实验过程的公用工程消耗。
- 多层安全系统：内置完善的安全防护措施，包括机械水封、集成压力传感器和自动超压报警，保障可靠的教学实验环境。
细节与部件
技术参数
| 参数 | 规格 |
|---|---|
| 管型配置 | 光管、波纹管、湍流管 |
| 测量参数 | 流量、壁温、进出口温度、系统压力 |
| 框架材质 | 高强度铝合金支撑框架，带锁止工业脚轮 |
| 最大外形尺寸 | $\le 2200 \text{ mm} \times 580 \text{ mm} \times 1880 \text{ mm}$（长×宽×高） |
| 水系统管理 | 闭环蒸汽冷凝水回收系统 |
| 安全仪表 | 物理安全水封、压力变送器、数字超压报警 |
教学适配与课程融合
本教学中试装置适用于化学工程、环境工程、食品工程、过程装备与控制工程等核心工程学科。实验模块直接对应通用工程教材中的基础概念，助力实现从课堂理论学习到工程实践的过渡。
| 实验模块 | 覆盖核心工程概念 | 经典教材对应术语 |
|---|---|---|
| 对流传热关联式 | 量纲分析、努塞尔数、雷诺数、普朗特数、管内湍流 | 管内强制对流、传热经验方程（《化工单元操作》/《传递过程与单元操作》） |
| 蒸汽冷凝分析 | 膜状冷凝与滴状冷凝、水平管冷凝、热阻 | 纯蒸汽冷凝、膜状冷凝（《化工单元操作》） |
| 换热器整体性能 | 总传热系数（$K_o$）、污垢热阻、对数平均温差（LMTD） | 换热设备设计、传热系数（《化工设计》） |
本装置采用与标准课程完全匹配的术语与概念，是课堂教学的实践延伸，可帮助学生理解热阻、流体动力学和能量守恒的实际物理意义。
软硬件定制
我们了解不同高校院系有着独特的实验室限制和教学目标。为确保本设备满足您的教学需求，LABPARK提供全面的定制服务。包括传感器选型、材料规格、管路布局在内的硬件配置，以及覆盖数据采集、控制界面、教学模块的软件套件，均可根据您的具体实验目标进行调整。
关于LABPARK
LABPARK深耕高等教育领域20余年，专注为化学、化学工程、生物技术、食品工程、制药工程、环境工程六大核心学科提供先进教学实验设备。
依托持续技术研发，LABPARK拥有209项技术专利，已与全球超过289所高校和学院建立合作关系。我们的生产研发基地占地49000平方米，可确保每台设备都符合严格的质量、安全和教学实用性标准。
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